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标题: 幼儿园大班社会教案：我的幼儿园在哪里 [打印本页]

作者: 随￣︿￣风 时间: 2013-2-10 21:58
标题: 幼儿园大班社会教案：我的幼儿园在哪里
活动目标：
1、熟悉幼儿园四周的环境，引导幼儿识别幼儿园的方位。
2、能用简单的标记标出四周熟悉的建筑或设施。

活动过程：
一、熟悉幼儿园四周环境
1、你们知道我们幼儿园在什么路上？复兴中路那么长，有什么办法能一下子找到我们幼儿园？
2、除了看门牌号码，还可以用什么方法找到幼儿园？（运用照片加以具体化）
3、都可以作为找我们复二幼儿园的标记。

二、制作路线图
1、知道了这些非凡的建筑、设施，还有些不明白，假如有一张路线图就更好了。你们帮老师一起画一张路线图吧。路线图上的这个圆点代表了我们幼儿园，幼儿园的左边有哪些建筑物？还有什么建筑物在幼儿园的右边？
2、这么多的照片放不下，你们能不能用简单但一看就明白的标记表示照片上的建筑物，（教堂、书报亭）
3、幼儿在教师提供的路线图上，标出幼儿园四周熟悉的建筑或设施。
4、你们制作的路线图正确吗，我们一起来看一看

三、交流各种不同的标记

四、活动延伸
1、到路边去证实自己的判定是否正确
2、在教室里做一张共同的地图

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