福建学前教育网
标题:
跳跳班亲子活动设计
[打印本页]
作者:
斯律
时间:
2013-2-26 12:11
标题:
跳跳班亲子活动设计
本帖最后由 斯律 于 2013-2-26 12:13 编辑
一、亲密活动:找朋友
1、介绍:“宝宝好,我是夏老师。”
2、宝宝们,我们去找个朋友(亲一亲、抱一抱、手拉手转圈)
3、介绍自己
出示小马
1、教师:“看这是什么?(小马)小马的背滑滑的,软软的,
坐在上面很舒服,先请贝贝来坐。(贝贝介绍:大家好!我是贝贝!)(贝贝,贝贝,欢迎你!)
2、宝宝依次介绍
“哪个宝宝也来坐小马?”引导宝宝练习:(XX,XX,欢迎你!)
二、走线活动:散步
1、“宝宝们,我们和妈妈去散步吧!”“宝宝和妈妈手拉手,我们要出发了。”宝宝站在里面的线上,妈妈站在外面的线上(引导宝宝慢慢走、快快走、面对面摇一摇、原地转个圈、妈妈走到宝宝的后面双手搭在宝宝的肩膀向前走、蹲下休息等)
音乐结束,宝宝和妈妈回到黄色方格坐好。
三、操作活动:木平衡
1、教师示范:“先拿工作毯,大拇哥伸进去,靠一靠,铺铺平,再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”
2、操作:木平衡
目的:培养宝宝观察、思维的能力,感知平衡。
训练宝宝手眼协调、插的动作。
3、收工作毯:“卷呀卷呀卷呀卷,卷成一个大花卷”(谢谢,不用谢)
4、宝宝操作,教师摸到哪个宝宝的头,哪个宝宝就去拿工作毯(提醒家长一定要让宝宝依次拿,要让宝宝学会等待)
5、教师巡回指导,提醒宝宝交换玩。
四、认知活动:小手跳舞
1、教师示范唱一遍
2、宝宝练习唱一遍
3、妈妈和宝宝面对面做游戏,(提醒宝宝的小手可以藏在哪里?)
4、教师出示小花铃
(1)教师示范敲打节奏。“听,小花铃也会唱歌呢!”
(2)宝宝依次拿小花铃“老师这儿有好多小花铃,宝宝可要一个一个上来拿。”
(3)宝宝练习打节奏3——4遍
(4)收小花铃“小花铃要休息了,包包们把它送回家吧。”
五、亲子游戏:网小球
1、介绍游戏名称“现在,宝宝和妈妈一起来玩个网小球的游戏
2、教师示范“先看夏老师和司老师是怎么玩的?(小球左右滚、向上抛)”
3、宝宝和妈妈玩游戏
六、结束活动:奖小红花(谢谢!不用谢!)
欢迎光临 福建学前教育网 (http://fjchild.com/)
Powered by Discuz! X3.2