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标题: 故事:老爷爷的帽子 (小班) [打印本页]

作者: 斯律    时间: 2013-3-5 11:08
标题: 故事:老爷爷的帽子 (小班)
活动目的
  1、欣赏故事,理解故事内容,复述部分故事内容。
       2、体验老爷爷与小鸟相互关心、相互照顾的美好情感。
  3、与同伴讨论关心他人的一些具体做法。

活动准备
  1、挂图(中班上82)
       2、故事录音。

重点和难点:欣赏故事,理解故事内容,复述部分故事内容。体验老爷爷与小鸟相互关心、相互照顾的美好情感。

过程
    一、教师讲述引出课题:
    冬天来了,天气很冷,小朋友都穿上了棉袄,戴上了手套、围巾。还戴上了帽子,穿的挺暖和的。有一位老爷爷也也和我们一样,围上了围巾,戴上了帽子。可是,有一天老爷爷把帽子送给了别人,送给谁了呢?挺老师讲一个冬天里发生的故事《老爷爷的帽子》。  

      二、教师讲述一遍故事后,提问:
  1、 老爷爷把帽子送给了谁?
  2、 小鸟为老爷爷做了什么?  

      三、 教师出示挂图,放故事录音。幼儿再次听故事一遍。

      四、教师引导幼儿看图讲述故事,重点学说其中的对话和表现小鸟内心活动的语言,提醒幼儿把语言所表达的观爱情感表达出来。提问,个别、集体学说。
  1、小鸟再树枝上冷得发抖,老爷爷看到了,是怎么想的?
       2、小鸟为什么冷得直发抖?学说小鸟得话。(小鸟看见老爷爷怎么说?退位提问)
  3、 老爷爷是怎样帮助小鸟的?(老爷爷看到了,是怎么说?怎么做的?)提醒幼儿用关爱的情感来说。
       4、后来,怎么会有许多的小鸟飞进老爷爷的帽子里?
       5、小鸟们知道老爷爷病了,是怎么想的?又是怎么做的?提醒幼儿用关心的语气来说。 

      五、请男孩自扮演老爷爷,女孩子扮演小鸟,老师作旁白,大家一起讲述故事。

      六、教师简单小结故事情节后,引发幼儿讨论:
       1、如果小朋友的爷爷奶奶生病了,你会做些什么呢?会用什么方法安慰他们?
       2、如果你看到了需要帮助的人,愿意去帮助他们吗?

延伸活动:让我们也一起来帮助小鸟和老爷爷,给他们折一顶帽子,好吗?






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