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标题: 幼儿园大班韵律操教案:踏浪 [打印本页]

作者: 随 ̄︿ ̄风    时间: 2013-3-6 23:14
标题: 幼儿园大班韵律操教案:踏浪
活动目标:  
1、初步感知乐曲节奏的基础上师生共同创编操节动作。  
2、借助对音乐结构的了解和教师的言语提示,幼儿合着音乐做动作。  
3、及时调整自己动作的方位。 
 
活动准备:  
已经欣赏过音乐,了解音乐的乐句和乐段。 
 
活动过程:  
一、准备活动。 
 
幼儿在教师的带领下有序地活动身体的各个部位。顺序为:头部运动——上肢运动——体侧运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。  

二、集体创编韵律操。  
1、请小朋友根据教师的要求合作创编操节。  
▲    分组要求:根据班级的6个小组分工,每组负责一个操节,每个操节都是4个8拍。  
▲    每组负责的操节分别是:头部运动、上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。  
▲    幼儿合作创编,教师巡回指导。  
2、每组幼儿分别表演自己创编的动作,其余幼儿观看。  
3、教师逐一根据幼儿创编的动作而提升,并且现场修改。  
4、集体跟着教师做操节的前半部分(一、二、三节)动作。  
5、全体幼儿在教师的带领下,听音乐做一、二、三个操节。  
6、幼儿独立做操。 
 
三、放松活动:结冰游戏。  
教师:我说一人结冰,每个人站好不动;两人结冰,两个人抱紧站好不动,看谁最快找到朋友。  
动作建议:  
前奏:立正做好准备。  
基本:  
1-4小节:登山步,双手叉腰。  
5-8小节:登山步,双手手腕转动交叉经头顶画一圈还原。  
9-12小节:脚步:登山步;手部:左手叉腰,右手手掌张大,手心向前左肩上挥动四次,先向里。  
13-16小节:与9-12小节动作方向相反。  
17-20小节:脚步:登山步;手部:双手手掌张大在胸前挥动两次,头上挥动两次,先向右。  
21-22小节:脚步:登山步;手部:左手叉腰,右手除食指,其余手指握紧在耳旁上下挥动四次。  
23-24小节:与21-22小节相反。  
25-26小节:双手叉腰向左转圈,四步转回原位,第四步右脚点地;双手在左耳旁拍两下,身体向左倾斜。  
27-28小节:与25-26小节相反。  
29-32小节:同25-28小节。  
间奏:  
33-37小节:双手叉腰做等山步转成左右两人面对面。  
38-41小节:登山步,双手手腕转动交叉经头顶画一圈还原。  
反复;  
9-32小节,两人面对面做。  
结束:  
双手叉腰,登山步转回原位。  
   





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