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标题: 小班整合教案：森林舞会 [打印本页]

作者: 斯律 时间: 2013-3-7 11:01
标题: 小班整合教案：森林舞会
活动目标：　　
一、能用语言、肢体动作表现花仙子的歌声和小动物们的圆圈舞　　
二、能在相应词语的提示下用曲折线和螺旋线创作森林舞会画面。　　
三、能大胆、自信地创造，体验成功的愉悦。　　

活动准备：
缓慢轻柔和活泼跳跃两段不同性质的音乐；　　
花仙子掌示、自编森林舞会故事、　　
人手一张贴有花仙子形象的操作纸；　　
人手一盒蜡笔、一支彩色水笔　　

活动过程：　　
一、欣赏故事《森林舞会》　　
1、出示花仙子掌示　　
提问：这是谁？　　
2、教师讲述故事，幼儿用语言和动作加以理解。　　
师：花仙子要开森林舞会呢！听一听，她是用什么办法请小动物参加舞会的。　　
提问：1、花仙子用什么办法来请小动物参加舞会的？（唱歌、歌声）　　
   2、花仙子的歌声很好听，她的歌声是怎样的呢？（一会儿高、一会低，越传越远）　　
   （教师请幼儿边说边用肢体动作表现）　　
   3、小动物听到了歌声，都快乐地跳起了什么舞？（圆圈舞）　　
   4、圆圈舞是怎么跳的？（请幼儿说一说、做一做“左转转，右转转，一圈又一圈）　　

二、师生一起在音乐背景的衬托下，边讲边用动作表现故事情节。　　
师：让我们一起像花仙子一样用好听的歌声来请小动物参加舞会，再和小动物一起跳圆圈舞吧！　　

三、教师范画，让幼儿进一步感知故事与画面的紧密联系。　　
师：花仙子的舞会到底有多热闹呢？让我们一起来看！　　
（教师在背景音乐的衬托下，出示贴有花仙子的操作纸，边讲故事边画。）　　

四、幼儿绘画创作　　
师：看！这里也有花仙子!让我们和她一起来开一个热闹的舞会吧！　　

操作要求：　　
1、歌声要一会高一会低，要越传越远，传到森林的每一个地方。（从操作纸中间花仙子的脸部向纸边缘画长长的曲折线）　　
2、用自己喜欢的颜色画出快乐的圆圈舞。（不同方向的彩色螺旋线）　　

附故事内容：　　
森林里有一个美丽的花仙子，她要用歌声来邀请小动物参加舞会。花仙子轻轻地唱起了动听的歌，她的歌声一会高，一会儿低，越传越远，越传越远，传到了森林里的每一个角落。许多小动物都听到了，他们来到花仙子身边，跳起了快乐的圆圈舞。左转转、右转转，一圈又一圈，一圈又一圈，今天的森林舞会真是太开心了。　　

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