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标题:
大班音乐游戏:传铃鼓
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作者:
随 ̄︿ ̄风
时间:
2013-3-10 23:26
标题:
大班音乐游戏:传铃鼓
活动目标:
1、在玩游戏的过程中,进一步理解动作的要领和做游戏的规则,较熟练地做游戏。
2、听音乐做游戏,遵守游戏规则,培养幼儿的注意力和思维灵敏的反应能力。
活动准备:
铃鼓
活动过程:
一、复习击鼓传花的游戏。
二、新授
1、感受音乐的性质
(1)听一遍音乐:这首音乐在什么地方听到过?
(2)边听音乐边按节拍拍手。
(3)边听音乐边做传花的动作。教师伴随语言节奏提示:拍,传,拍传
(4)边听音乐边做传花的动作(二遍):提醒和检查幼儿左手要摊开,平放在左脚上,做传的动作时,右手要拍在右边一个小朋友的手掌上。
2、感受传铃鼓的动作
(1)示范“传铃鼓”的游戏:老师手里拿的是什么?看看我们六个人,边听音乐边做什么?老师告诉游戏名称。
(2)在音乐伴奏下示范第二遍:我们是怎样传铃鼓的?
(3)在音乐和语言节奏提示下(拍,传,拍,摇)示范:我是怎样把铃鼓传给小朋友的?
(4)在语言节奏的提示下局部示范传铃鼓的动作:我把铃鼓传给**小朋友时,铃鼓放在什么地方?怎样放的?
(5)幼儿两两结对传铃鼓。
(6)在语言节奏提示下,两个两个幼儿放慢速度尝试“拍,传,拍,摇”的动作。
3、幼儿练习传铃鼓的动作。幼儿围成一个圆,按顺时针方向,空手做传铃鼓的动作,教师检查动作要领。
4、学游戏“传铃鼓”
用一个铃鼓做游戏(2)增加铃鼓数量,激发幼儿兴趣。
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