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标题: 幼儿园混龄综合活动设计：花儿朵朵 [打印本页]

作者: 斯律 时间: 2013-5-11 00:30
标题: 幼儿园混龄综合活动设计：花儿朵朵
一、适宜对象：小、中、大班幼儿

二、价值指向：
1、花儿朵朵主要涉及美术、数学、健康三个领域的内容，可根据不同的幼儿的发展水平提出不同的游戏玩法，让幼儿在不断的探索过程中学会多种玩法。
2、通过丰富的游戏内容培养幼儿对色彩的敏感性，区分相似色和对比色；巩固对应、形状、间隔排列、数字等数学技能；锻炼幼儿手部的小肌肉群；发展幼儿的观察能力。

三、材料设计：
（一）、材料与工具：
彩色卡纸、水笔、剪刀、回形针、透明胶、塑封纸。

（二）、制作方法：
1、将彩色卡纸剪成圆形做花芯，一面画上男孩子、或女孩子的笑脸；另一面中间贴上数字，边上均匀的画上圆形、正方形、三角形、半圆形、椭圆形，图形的个数与数字相同。最后将花芯塑封。
2、彩色卡纸剪成圆形、正方形、三角形、半圆形、椭圆形，塑封后在一端剪开一个小口，稍微重叠使花瓣更有立体感，将回形针的一个U形用透明胶固定，便于和花芯连接。

四、玩法指导：

（一）美术领域
1、认识相似色
a.玩法提示：
女孩的脸代表相似色，幼儿根据女孩脸的颜色选择与脸是相似色的花瓣插成花。此游戏适合中大班幼儿。
指导要点：提醒幼儿分清相似色（红色橙色黄色一组、深绿淡绿一组、深蓝淡蓝一组）例：女孩的脸是红色，幼儿就拿橙色或黄色花瓣插成花。
b.玩法提示：女孩的脸代表相似色，幼儿选择相似色的花瓣选择插成花。此游戏适合中大班幼儿。
指导要点：提醒幼儿分清相似色（红色橙色黄色一组、深绿淡绿一组、深蓝淡蓝一组）例：女孩的脸是红色，幼儿就要拿红色和橘黄色的花瓣间隔插成花。

2、认识对比色
a.玩法提示：男孩的脸代表是对比色，幼儿根据男孩脸的颜色选择与脸是对比色的花瓣插成花。此游戏适合中大班幼儿。
指导要点：提醒幼儿分清对比色（红色绿色一组、黄色紫色一组、蓝色橙色一组）例：男孩的脸是红色，幼儿就要拿绿色的花瓣插成花。
b.玩法提示：男孩的脸代表对比色，幼儿选择相似色的花瓣选择插成花。此游戏适合中大班幼儿。
指导要点：提醒幼儿分清对比色（红色绿色一组、黄色紫色一组、蓝色橙色一组）例：男孩的脸是红色，幼儿就要拿红色和绿色的花瓣插成花。

（二）数学领域
1、一一对应
玩法提示：幼儿任选一个花芯，根据花芯中间星星的数量，插上相应数量的花瓣。此游戏适合小班幼儿。
指导要点：提醒幼儿根据自己的爱好，任意选择不同形状、不同颜色的花瓣插出不同的花。

2、按数字插花瓣
玩法提示：幼儿任选一个花芯，根据花芯中间的数字插上相应数量的花瓣。此游戏适合中班幼儿。
指导要点：提醒幼儿根据自己的爱好，任意选择不同形状、不同颜色的花瓣插出不同的花。

3、图形归类
玩法提示：幼儿任选一个花芯，根据花芯中间的数字的形状插上相同形状的花瓣。此游戏适合小班幼儿。
指导要点：：提醒幼儿仔细观察数字形状，选择相同形状的花瓣插出花。

4、间隔排列
玩法提示：幼儿任选两到三种形状的花瓣进行有规律的间隔排列。此游戏适合中班幼儿。
指导要点：提醒幼儿要根据形状有规律的插出花。

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