设计意图 | 师幼互动 | 教育反思 |
引导幼儿关心环境,尝试废物利用 | 1、教师与幼儿随音乐做动作。 2、幼儿一人探索玩报纸的方法 1)幼儿自由玩报纸 2)教师和幼儿互相学习玩报纸的方法 3、幼儿与教师探索合作玩报纸的方法 幼儿表现:幼儿自己想出了许多种玩的方法,并在探索玩法时或跑、或跳、或爬,发展了大肌肉的运动。 | 在活动中我由浅入深的对幼儿进行指导提示幼儿从不变性到变形玩,并指导幼儿共同商量玩法,培养合作意识。 在此活动中我给予幼儿一定的范围,让幼儿在此范围内,充分发挥想象力、创造力,幼儿能积极思考,不断探索玩法。 |
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