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标题: 幼儿园中班主题系列活动三则:好玩的纸(三) [打印本页]

作者: 斯律    时间: 2013-5-23 15:51
标题: 幼儿园中班主题系列活动三则:好玩的纸(三)
活动三:好玩的纸浆
  几个活动之后剩下了许多边角碎纸,孩子们将其装了大大小小好几个方便袋。“小朋友,这些碎纸怎么处理呀?”“老师,扔垃圾箱里吧。”“送给烧水老爷爷生炉子吧。”“老师,把纸用水泡烂了可好玩了,我和妈妈在家就玩过。”“老师老师,我们就玩泡纸吧。”所有的孩子都赞同最后一个提议。
  
活动目标:

  1、通过玩纸浆,加深幼儿对纸的认识,并能用纸浆做出各种物件。
  2、培养幼儿探索的兴趣及想象力、创造力和动手能力。
  
活动准备:
  充足的用纸、水粉笔、颜色、泡沫板挖成的各种模具(如:在方形的泡沫板上挖出各种水果、蔬菜、小动物等图案)
  
活动过程:
  1、幼儿动手做纸浆
  将碎纸、废纸、报纸等撕成小块放进水盆中浸泡、揉捏成纸浆。
  2、提问:纸浆可以用来做什么?然后教师小结:我们做的这些纸浆可以做纸,还可以做成各种好玩的东西。
  3、幼儿讨论:你想用纸浆做什么
  4、出示范样让幼儿欣赏、讨论制作方法。
  5、教师介绍制作方法,激发幼儿制作兴趣。
  6、幼儿制作,教师指导
  能力强的幼儿可自己塑造形象,能力弱些的可选用模具。幼儿做完后,晾干,再在这些立体、半立体作品上涂色或画图案。
  7、作品展览,欣赏交流,教师小结。
  
活动自评:
  幼儿操作很投入,用纸浆做各种自己喜欢的造型,如小花、苹果、桃子、小鸟、蛋糕、萝卜、小汽车等。
  
效果自评:
  在“有趣的纸”系列活动中,教师运用了各种方法,充分发挥了幼儿的自主性,促进了幼儿积极参与探索活动。活动中教师为幼儿提供了充足的材料和宽松的活动氛围。在整个活动过程中,每个幼儿都在积极动手动脑,神情投入,观察细致,交流自然,是在玩中学,学中玩,在不断的操作探究中充分体验着成功的快乐。





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