设计意图 | 师幼互动 | 教育反思 |
1、帮助幼儿初步了解一些厨具的知识。 2、教师鼓励幼儿认真参观厨房,发现有不懂得就可以有礼貌的向厨师提出问题。 3、教师鼓励幼儿能够通过活动大胆说话,并引导幼儿说完整话。 4、鼓励幼儿使用各种记录方法。 | 1、带领幼儿认识厨房用具。 豆浆机、面条机、和面机等。 2、了解厨房机器的不同用途。 3、引导幼儿记录自己了解的厨房用具。 4、回班进行总结、经验共享。 | 本次活动中幼儿对厨具有了一定的了解,并且大部分幼儿能够在活动中大胆说话,说出自己的想法,提高了幼儿口语表达能力。幼儿的积极性很高。 |
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