设计意图 | 师幼互动 | 教育反思 |
幼儿虽然喜欢玩打击乐器,但对打击乐的正确演奏方法,了解并不深入。教师设计这个游戏活动为的就是让幼儿通过编简单的图谱,按照正确的方法来演奏。 | 一、请幼儿听音乐,引导幼儿仔细分辨,乐曲中用什么乐器。 二、请幼儿用乐器为音乐赔伴奏。帮助幼儿,将音乐用符号表示出来。 撞钟:两个圆圈 串铃:小点 铃鼓:三角 响板:正方形 三、教师和小朋友们一起画出了图谱,带领幼儿数节拍,并一起演奏。 | 幼儿在表演区进行打击乐的练习,教师方便指导,但作为一次游戏活动的内容有些多,多幼儿掌握起来有些困难,可以分两次进行,效果会更好。在幼儿和音乐之前可以让幼儿先欣赏着段音乐,并练习数节拍。 |
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