幼儿园中班主题系列活动八则：快乐的冬天（三） - 福建学前教育网

一、小手变冷

（一）户外活动时玩了一会儿，幼儿的小手变的很冷。

（二）请幼儿说说小手有什么感觉。

（三）引导幼儿想办法使小手尽快变暖和。

二、小手变暖

（一）请幼儿说出自己想的办法，自己是如何使小手变暖的。

（二）幼儿说出：呵气、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。

（三）引导幼儿利用外部条件使小手尽快变暖，如：用温水、暖气、戴手套等。

三、保护小手

（一）请幼儿比较那种方法使小手最先暖和起来。

（二）教育幼儿要注意保护自己的小手，要利用各种方法在冬季使小手不太冷。

设计意图	师幼互动	教育反思
1、培养幼儿的发散思维，利用多种方法尽快使小手暖和起来。 2、培养幼儿自我保护意识。	一、小手变冷（一）户外活动时玩了一会儿，幼儿的小手变的很冷。（二）请幼儿说说小手有什么感觉。（三）引导幼儿想办法使小手尽快变暖和。二、小手变暖（一）请幼儿说出自己想的办法，自己是如何使小手变暖的。（二）幼儿说出：呵气、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。（三）引导幼儿利用外部条件使小手尽快变暖，如：用温水、暖气、戴手套等。三、保护小手（一）请幼儿比较那种方法使小手最先暖和起来。（二）教育幼儿要注意保护自己的小手，要利用各种方法在冬季使小手不太冷。	通过启发让幼儿想各种办法，调动了幼儿的积极性，参与意识，培养了幼儿的发散思维。初步培养了幼儿的自我保护意识，达到了教育效果