幼儿园中班主题系列活动八则：快乐的冬天（七） - 福建学前教育网

一、买服装

（一）教师将幼儿不同季节穿戴的服饰，布置在架上、柜上幼儿做售货员，卖服装。

（二）请幼儿从许多衣物中辩认出冬天的服装。

二、摸服装

（一）准备一个摸箱，放入各种不同质地的服装。

（二）请幼儿通过触摸分辨布料的薄厚，并分别说说该衣服是哪个季节穿的。

（三）幼儿总结出冬天穿的衣服与别的季节有何不同。

三、穿服装

（一）请幼儿给娃娃穿衣服，帮幼儿认识冬季服装并提高自理能力。

设计意图	师幼互动	教育反思
1、幼儿感受冬天的寒冷。 2、引导幼儿感受冬天的衣服与别的季节的服装的不同。	一、买服装（一）教师将幼儿不同季节穿戴的服饰，布置在架上、柜上幼儿做售货员，卖服装。（二）请幼儿从许多衣物中辩认出冬天的服装。二、摸服装（一）准备一个摸箱，放入各种不同质地的服装。（二）请幼儿通过触摸分辨布料的薄厚，并分别说说该衣服是哪个季节穿的。（三）幼儿总结出冬天穿的衣服与别的季节有何不同。三、穿服装（一）请幼儿给娃娃穿衣服，帮幼儿认识冬季服装并提高自理能力。	通过对不同季节的衣服的比较，使幼儿更深刻的了解冬季的特征。通过给娃娃穿衣服的练习，提高了幼儿的自理能力。