设计意图 | 师幼互动 | 教育反思 |
通过幼儿的操做讨论,初步了解装一些物体时用漏斗会很快。 | 一、讨论 在小朋友玩装米的时候米撒了一 桌子,怎么能将这些米装在瓶子里还不撒出来。 二、幼儿尝试把米装到瓶子里。 (一)请幼儿装米 (二)比赛看谁用哪个材料装米最快 三、讨论用什么材料会很快的将米装进去,并各自找材料。 | 在活动中发现幼儿对漏斗根本不认识,更不知道它的用法及便捷之处。请幼儿找材料就是让幼儿积累一些经验,帮助幼儿了解漏斗的功能。 |
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