活动目标 | 问题板块 | 主题壁报 | 区域游戏相关材料 | 家园合作 | 资源利用 |
1、知道的种类和。 2、展幼儿的语言表达能力。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培养幼儿的环保意识。 | 利用墙角创设“问题板”。 1、你都喜欢哪些鸟？ 2、你知道他们都叫什么名字吗？ 3、你知道世界上最小的鸟是什么鸟？ 4、你知道世界上最大的鸟是什么鸟？ 5、应该怎样爱护小鸟保护我们的环境？ 6、怎样和小鸟作朋友？ | 利用废旧材料和彩色卡纸做几只小鸟布置在墙上，背景为蓝天草地和大树，在草地上有许多小朋友和小鸟玩耍。 老师、家长及幼儿搜集的有关小鸟的图片、图书、玩具展示出来。 | 图书区：幼儿将加重自己最喜欢看的各种鸟类图书拿来放到图书区。 美工区：投放乒乓球、小药丸、彩色卡纸、皱纹纸、电光纸、以及废旧纸板等材料，供幼儿制作各种立体鸟类手工作品。 | 利用家园联系册向家长展示主题活动的目标、网络图、活动内容等相关资料。 提出：请家长在周末带幼儿去图书馆看图书，到动物园观察鸟类。为幼儿讲解常见的鸟类的特征。 | 展示各种各样的鸟类的图片资料。 鸟类玩具 制作：小鸟折纸、立体小鸟 健康：爱护小鸟保护环境爱护自己 计算：小鸟的种类 |
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