幼儿园大班主题活动教案：消灭蚊蝇（三） - 福建学前教育网

设计意图

师幼互动

教育反思

首先以提问的方式激发幼儿表达的愿望,同时了解幼儿的已知经验。在通过区域游戏活动让幼儿有更多的认识，同时也提高了幼儿观察、判断、分类能力。

一、提问，引导幼儿思考

1、蚊子和苍蝇生活在哪里？

2、它们的幼虫生活在哪里？

二、区域活动

《找妈妈》、《蚊蝇找家》

教师交待游戏任务，幼儿自愿进入活动区，找到相应玩具进行操作。可以单人游戏也可多人合作游戏。

教师适当进入活动区指导，观察幼儿是否能正确的帮蚊蝇幼虫找到妈妈，并能按蚊蝇不同生活环境进行分类。

幼儿很愿意选择互动区中教师投放的有关蚊蝇“找妈妈”“蚊蝇找家”的玩具，并能认真的观察、判断进行游戏。李艺航小朋友观察能力很强，很快就找对、拼对了。其他个别幼儿还有些困难，需要教师进行适当帮助、指导。

整体活动反思：

通过观看电脑软件，幼儿对蚊蝇的生活环境有了一定的感知，知道它们都生活在比较肮脏的地方，更加能感受到蚊蝇的危害，引起了幼儿保护自己的意识。