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1、通过探究使幼儿了解花纹在生活中的用途,进一步培养幼儿的观察能力及视觉的概括能力。 2、培养幼儿大胆想象创造的能力。 | 利用玩具柜背面创设“请你参与”问题栏:鞋底上为什么要有花纹?你知道哪些花纹?花纹都能用来做什么? | 利用空白墙围及玩具柜背面创设“我给花纹照个像”“神奇花纹变变变”等板块,将收集的资料展示出来。 | 信息区:增添各种花纹装饰图案及线条装饰欣赏图片、书籍。 美工区:提供各种花纹装饰的欣赏艺术作品 基拓印工具材料。 益智区:花纹排序玩具 | 利用家长专栏向家长展示主体活动网络图。 出示本主题教育目标及主要内容 | 资源: 图书资料:《植物动物图案》《黑白线条画》《生活艺术装饰》等 网络资料: 有关民族服饰、自然景观等花纹的图片 边环境: 幼儿身边的生活环境。 |
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