幼儿园大班主题系列活动四则：奇妙的光（三） - 福建学前教育网

一、引起幼儿探究兴趣。

1、提问：你们知道什么东西可以发光吗？它们的光是什么样子的，什么颜色的？

2、幼儿回答问题，和大家交流。

二、观看录像，回答问题。

1、看一看录像里面有哪几种光，它们分别由哪些物体发出？（日光、各种灯的光、火光、电光、萤火虫的光等）。

2、说出各种光的具体作用。

三、开台灯，稍后让幼儿用手靠近灯泡，

感受光的热量。

四、出示“地灯伤人”的图片，教师讲解具体内容。进一步引出光的热量在特殊情况下可以给人造成伤害，提醒幼儿学会自我保护，如：不玩火，不碰电、不触摸亮着的灯等。

设计意图	师幼互动	教育反思
了解光的照明与加热作用。	一、引起幼儿探究兴趣。 1、提问：你们知道什么东西可以发光吗？它们的光是什么样子的，什么颜色的？ 2、幼儿回答问题，和大家交流。二、观看录像，回答问题。 1、看一看录像里面有哪几种光，它们分别由哪些物体发出？（日光、各种灯的光、火光、电光、萤火虫的光等）。 2、说出各种光的具体作用。三、开台灯，稍后让幼儿用手靠近灯泡，感受光的热量。四、出示“地灯伤人”的图片，教师讲解具体内容。进一步引出光的热量在特殊情况下可以给人造成伤害，提醒幼儿学会自我保护，如：不玩火，不碰电、不触摸亮着的灯等。	通过幼儿观看录像，了解了光的照明与加热作用，并知道光的热量到达一定程度时会给人带来伤害。