设计意图 | 师幼互动 | 教育反思 |
1.培养幼儿的观察能力,探索能力,对感兴趣的事物的持久性。 2.加深对蚕的生长过程的了解。 | 一、小蚕不动了 (一)幼儿在喂食的时候发有的小蚕也不吃也不动,幼儿很着急。 (二)教师向幼儿介绍蚕的蜕皮现象,这是蚕生长过程的一种现象,蚕一生一共要蜕四次皮。 (三)请幼儿在养蚕的盒中找一找,有没有蚕蜕下来的皮。 二、小蚕要长大 (一)小蚕在蜕过皮之后会长大,会吐丝,会结茧。 (二)请幼儿仔细观察小蚕的变化。 | 幼儿可以在观察的过程中发现问题,并努力的寻找答案,证明幼儿的探索意识已有了较大的提高。教师要给幼儿提供充分的材料,给幼儿探索的空间。 |
欢迎光临 福建学前教育网 (http://fjchild.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |