设计意图 | 师生互动 | 教育反思 |
在前几次的活动中,幼儿能够认识五官,并能调动五官去感受周围的事物。但是幼儿对各个五官的特殊功能还是不够明确,因此针对幼儿在活动中出现的情况,设计此活动,以帮助幼儿学会利用五官解决生活中的实际问题。 | 一、将运用五官的目的性非常强的材料分组摆放。 1、色块卡片:红黄蓝 2、味觉食物:盐、糖、 醋、水果、瓜子。 3、嗅觉瓶: 香水、白酒、水。 4、声响玩具。 二、幼儿选择一组操作材料,用五官进行辨别。 三、教师指导,提出一些问题请幼儿想办法解决。 |
欢迎光临 福建学前教育网 (http://fjchild.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |