设计意图 | 师生互动 | 教育反思 |
用动物的声音来吸引幼儿,调动起活动的积极性。 满足幼儿模仿的需要,增加其对活动的兴趣。 以游戏的形式巩固对各种动物的叫声的认识,并学习简单的节奏。 | 一、在表演区欣赏各种动物叫声的磁带,猜猜是谁在叫。 二、请幼儿听各种动物叫声的磁带,引导 幼儿边听边模仿。 三、组织幼儿玩游戏《王老先生有块地》, 老师扮演王老先生,幼儿模仿动物的叫声。 | 由于使用了常见各种动物叫声的录音幼儿非常感性趣,小班幼儿喜欢模仿因而幼儿在听到各种动物的叫声后很自然的就进行了模仿而且非常形象。在游戏的过程中幼儿用固定的节奏模仿小动物的叫声是活动的难点多数幼儿能够完成。 录音带的使用对活动起到了很好的效果,是由于它的具体形象性,适合小班幼儿使用。 |
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