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标题: 厦门思明实验幼儿园大班科学活动《有趣的再生纸》 [打印本页]

作者: fjchild 时间: 2013-6-8 12:26
标题: 厦门思明实验幼儿园大班科学活动《有趣的再生纸》

该课例经省电教馆选送参加中央电教馆大奖赛荣获一等奖

执教老师：厦门思明实验幼儿园王颖

作品说明：科学教育活动，尤其是环保活动相对其他活动来说知识性较强，较枯燥乏味，有些内容（如：再生纸的制作）离幼儿的生活还比较远，要上好很难。综观平时对信息技术的实践应用，由于其是形、声、色、知、情、意相统一的产物，并运用了声音、图片、文本等多种技术手段，更直观、具体、生动、形象地展示了认知对象，更符合幼儿的年龄特征和认知规律，有着其他传统教育手段无法比拟的优点，因此将其应用到“有趣的再生纸”科学教育活动中，对优化环保教育过程、提高环保教育的有效性起到很大的作用。

《有趣的再生纸》活动设计及反思.doc (29 KB, 下载次数: 234)

课件《再生纸》.zip (10.89 MB, 下载次数: 1204)

再生纸压模讲解视频 fjchild.wmv (15.27 MB, 下载次数: 1064)

再生纸制作视频 fjchild.wmv (22.32 MB, 下载次数: 1472)

作者: 花香飘逸 时间: 2013-10-14 22:34
很好，学习了！

作者: 小董咚 时间: 2013-11-24 11:36
很好的教学活动，活动符合幼儿的年龄特征和认知规律

作者: 小董咚 时间: 2013-11-24 12:50
该活动对优化环保教育过程、提高环保教育的有效性起到很大的作用。

作者: 一生何求 时间: 2013-11-24 13:25
活动运用了声音、图片、文本等多种技术手段，使教学更直观、具体、生动、形象

作者: 小小羊儿 时间: 2013-12-26 11:30
老师教态非常好

作者: 梨子酱 时间: 2014-2-7 21:31
要求很明确，值得学习！

作者: 小董咚 时间: 2014-9-19 18:17
很好的活动，值得借鉴

作者: shujone 时间: 2014-11-13 14:42
对我们新手来说，特别受益

作者: 西西新新 时间: 2015-1-21 18:51
活动贴近生活，还是乐于动手，是一节成功的活动

作者: furong 时间: 2015-10-11 17:40
杂没视频呢

作者: hyl1994423 时间: 2016-6-7 22:27
这种活动确实不好上

作者: hyl1994423 时间: 2016-6-7 22:35
个人认为作为科学活动还有改进的空间

作者: yeye耶 时间: 2016-10-18 21:13

{:2_27:

作者: ok妹 时间: 2016-10-30 11:08
真的不错哦

作者: ok妹 时间: 2016-11-6 10:26
真的很不错

作者: 高峰 时间: 2016-11-7 13:42

看不懂，怎么理解？

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