活动名称 | 活动目标 | 活动建议 |
参观军营 | 1、初步了解军营的生活，感受部队步调一致、有序整齐的军纪。 2、学习解放军不怕苦，不怕累的勇敢精神，并主动和解放军交朋友，向他们学几招。 | 1、事先和地方部队联系好。（交警或民兵营也可）并联系参观的车辆。 2、在解放军叔叔的带领下，参观生活区，重点观察叠放整齐的被褥、衣帽，统一摆放的牙刷、杯子、盆子等，引导幼儿从中感受部队生活的严肃、有序。 3、请几个解放军现场表演叠被子，提醒幼儿以掌声表示感谢。 4、参观解放军的训练场：仔细观察训练场是怎样的，有些什么器械？观看解放军训练，感受解放军训练的艰苦，并鼓励幼儿学习解放军不怕苦不怕累的勇敢精神。 5、学做解放军：与解放军交朋友，大胆地询问自己想知道的问题；向解放军叔叔学习神气地站军姿、正步走等。 6、与解放军叔叔合影留念、道别返园。在日常生活中，鼓励幼儿学习解放军的勇敢精神，克服生活、学习上的小困难。 |
小海军 | 1、熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。 2、能根据歌词创编“小海军”的不同动作。 3、积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。 | 1、有条件的可在活动前观看海军演习的录像。 2、欣赏歌曲，帮助幼儿感受音乐中表现出的坚定有力的情绪。设问：你听到歌曲里唱了什么？唱的速度、力度怎样？ 2、再次欣赏歌曲，边学唱边用动作自由表现歌曲，教师用心留意幼儿自编的动作。 3、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。 如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。 4、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。 5、完整地表演歌曲，表现出小海军的威武。 6、在表演区内投放军帽、磁带、小旗，供幼儿创编动作继续表演。 |
解放军的故事 | 能认真倾听故事，有了解解放军生活、工作的兴趣。 | 利用餐前等时段给幼儿讲述雷锋故事等。 |
解放军叔叔来到我身边 | 1、能认真观看解放军叔叔操练，产生敬佩感和崇拜感。 2、能大方地与解放军叔叔交流，询问自己感兴趣的问题。 | 1、与武警部队联系好活动安排，并安排好场地。 2、欢迎武警叔叔来园，全体幼儿与解放军叔叔问好。 3、观看武警叔叔操练，积极用掌声表示自己的敬佩与崇拜。 4、各班邀请武警到自己班级做客，鼓励幼儿向叔叔提问，向叔叔们学习各种动作、本领，听解放军叔叔讲述军队里生活故事等。 5、与解放军叔叔交朋友：向解放军叔叔提问，了解自己想知道的问题；学习自己感兴趣的操练动作；大方地在解放军叔叔面前表演自己的本领等。 6、向解放军叔叔赠送自制礼物，送别解放军。 7、此活动也可邀请在部队工作的家长或已退役的家长来班上跟小朋友讲讲军队生活。 |
认识三军 | 1、认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。 2、知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。 3、懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。 | 1、幼儿相互自由地说说解放军叔叔的本领。 2、观看海陆空录像镜头（可从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来），初步感知海、陆、空三军。 3、出示海军图片。引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。并说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。最后小结：海军一般在海上作战，保卫着我们的领海。 4、以同样的方式认识空军和陆军。 5、比较三军的服饰和武器：可提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让幼儿按兵种分类。 6、播放国庆五十周年的阅兵式录像，让幼儿了解更多的兵种。 |
我做解放军 | 积极选用合适材料将自己打扮成解放军。 | 师幼共同准备小竹子、竹叶、白色长统袜、玩具兵器、小军帽等，引导幼儿选取材料打扮自己，然后听音乐开展多种室内外军事游戏。 |
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