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标题:
安溪第三实验幼儿园大班探究活动活动设计:自制饮料
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作者:
伊丽芳
时间:
2013-7-20 23:57
标题:
安溪第三实验幼儿园大班探究活动活动设计:自制饮料
本帖最后由 伊丽芳 于 2013-7-21 17:12 编辑
执教老师:
安溪第三实验幼儿园 黄丽卿
材料准备:
1、将收集的宽品小瓶或冰淇淋小盒等洗净、消毒好作为器皿中,并分别把适量的白砂糖、细盐、果珍、陈皮、巧酸梅等调味品装在器皿中,并分别配上需要的小勺。
2、带把手的公用杯1个,凉开水一大杯,筷子一支。
(注:将以上东西放置桌子中央,每桌只需一套材料。每桌3-6人,幼儿的喝水杯自带。)
幼儿知识经验背景:
1、能分辨出器皿中的各种调味品,知道其名称并清楚其基本味道。
2、手眼协调,会比较熟练地把水从一个杯子倒入另一个杯子。
活动目标:
1、幼儿能大胆尝试变换调味的种类、数目、剂量,配制出与他人不同的饮料,使其求新异的创造意向不断得到强化。
2、幼儿在与同伴分享"饮料"的过程中,体验到自己或他人成功的喜悦。
活动过程:
1、引导幼儿再认桌上各种调味品的名称,并熟悉其基本味道。
2、师幼讨论自制饮料的程序(倒水――加入调味品――搅拌)。
3、教师向幼儿交代规则:(配制――分享,轮流进行),特别强调调配出的味道是与与别人不一样的。
4、幼儿操作,自制与分享"饮料"。
实践建议:
1、可自然结合"喝水"环节进行该活动,该活动最好在天气稍热时开展,因这时幼儿更有喝饮料的需求,可以较大限度地满足幼儿创造的热情。
2、调味品可根据当地习惯与资源条件灵活地选用。
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