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标题: 由“木桶效应”说反思幼儿园班级管理 [打印本页]

作者: 伊丽芳 时间: 2013-7-30 16:43
标题: 由“木桶效应”说反思幼儿园班级管理
文章来源：漳州教育信息网

“木桶效应”原本是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。在班集体建设中，“木桶效应”说常常被教育者引用，用来强调对班级薄弱环节的关注，强调孩子的全面发展。然而我对该理论在幼儿园班级管理中的适用性有所怀疑，原因有其三：

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