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标题: 浅谈幼儿陶艺教学的价值及方法——从泥土中挖掘智慧，在塑造中培养能力 [打印本页]

作者: 伊丽芳 时间: 2013-8-1 18:13
标题: 浅谈幼儿陶艺教学的价值及方法——从泥土中挖掘智慧，在塑造中培养能力
文章来源：漳州教育信息网

在陶艺教学工作中，我深刻认识到陶艺活动的教育价值，不仅能开发幼儿的智力，还陶冶幼儿的情操，下面谈一下我在幼儿泥工教学活动中的经验和方法。

陶艺活动的教育价值：

现代心理学研究证明，人的手、眼、脑三者的协调能力与心智技能有着密切的关系。人的手不仅仅是劳动的器官，并且具有认知功能。当手在接触物体时，会感知到物体的属性(例如软与硬、冷与热)。手部在劳动操作中，产生的触摸感觉，形成一种机能复杂的运动分析能力。而这种能力，儿童可以在搓、捏、团陶泥过程，在塑造陶泥过程中获得。此外，在陶艺活动中，儿童获得立体三维空间感和逻辑思维的发展，也是平面艺术所欠缺的。

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