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标题:
让幼儿快乐、主动学习数学
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作者:
伊丽芳
时间:
2013-8-6 18:30
标题:
让幼儿快乐、主动学习数学
作者:
龙海市华侨(实验)幼儿园 魏玉春
一、问题提出
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学”。它产生于人类生产实践活动,并促进人类的发展。
新《纲要》提出幼儿数学教育目标是幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣”。它体现数学教育不再是注重静态知识的传递,而注重幼儿情感态度,强调让幼儿快乐、主动构建知识,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。
在实施新《纲要》精神,立足本园实际,有效进行教研过程中,我们寻找大班幼儿数学教育中存在的问题,发现大部分幼儿在学习数学过程中并不快乐,他们不是主动在学,更多是在记忆、在完成任务。我们寻找问题存在的原因,并采取一些措施,旨在让幼儿快乐、主动学习数学,提高数学活动效率。
让幼儿快乐、主动学习数学.doc
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2013-8-6 18:29 上传
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