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信息技术与教育活动课程合理整合
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作者:
√小木秦゜°
时间:
2013-8-17 20:05
标题:
信息技术与教育活动课程合理整合
作者:蕉城区人民政府机关幼儿园 叶珲玚
多媒体集图、文、声、像为一体,它最大的优势在于它能化静为动,话虚为实,化生疏为可感,化抽象为形象。它能将静止的、抽象的内容变成生动形象的音像结合的复合载体,因此在传输信息时比一般图片教学更为形象、生动。
自从多媒体问世以来,它已经在幼儿园语言教学中占据了重要位置。它通过多种传媒手段,可以产生出生动活泼的形象,丰富多彩的内容,清晰标准的发音和情节相关的音响效果。
在幼儿艺术活动中开展多媒体辅助教学,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能充分活跃幼儿思维,激发其表达欲望,对幼儿表达能力的提高有着显著的影响。
信息技术与教育活动课程合理整合.doc
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