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标题: 幼儿园创意美术教学探索与研究 [打印本页]

作者: √小木秦゜° 时间: 2013-8-23 19:50
标题: 幼儿园创意美术教学探索与研究
作者：莆田市涵江区第二实验幼儿园郭莉莉

幼儿期是人生理、心理发展的关键期，对幼儿一生的健康发展起着重要作用。据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。幼儿美术以其特有的可视形象和色彩，典型地表现出大自然的美和社会生活的美，以其鲜明的形象性和强烈的感染力加深幼儿对周围世界的认识，并能激发幼儿的审美观念和造型智慧，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。经常锻炼，幼儿就会大胆构思，进一步开发智力，提高幼儿的创造性、审美能力，对他一生的精神素质和文化修养有着奠基作用。

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