福建学前教育网

标题: 2-6岁学前儿童礼仪行为养成教育的实践与研究 [打印本页]

作者: 伊丽芳 时间: 2013-8-29 22:56
标题: 2-6岁学前儿童礼仪行为养成教育的实践与研究
本帖最后由伊丽芳于 2013-8-29 22:59 编辑

文章来源：龙游县实验幼儿园课题组

内容提要：幼儿的礼仪是幼儿园园风和幼儿精神风貌的缩影，礼仪行为养成教育对形成良好的园风、教风、学风能起积极的作用，并且礼仪蕴藏于幼儿生活的方方面面，存在于幼儿平凡又普通生活的每时每刻，而且具有具体明了、简明易懂、操之易行的操作性和实用性。

在两年的礼仪行为养成教育的实践与研究中，我们通过“探索型主题教学”活动、生活化的礼仪教育以及丰富多彩的礼仪实践活动，将礼仪行为养成内容渗透到幼儿一日活动之中，寓礼仪教育于健康、社会、语言、科学、艺术五大领域的游戏活动之中，变理性的说教活动为感性的趣味活动。幼儿通过实践活动，礼仪行为得到规范，同伴之间团结友爱、礼让友好、互相合作，养成爱清洁、讲卫生的良好生活习惯，涌现出一批批“讲文明、懂道理、守信誉、善交往”的新苗。

在课题实践研究中，家长、老师也对照各自的礼仪行为内容与要求。将自己的一言一行、一举一动展示给幼儿面前，身先士卒做幼儿的表率，形成老师、幼儿、家长良好礼仪行为共同发展的新局面。

关键词：儿童礼仪行为养成教育

2-6岁学前儿童礼仪行为养成教育的实践与研究.doc (62 KB, 下载次数: 501)

欢迎光临福建学前教育网 (http://fjchild.com/)