福建学前教育网
标题:
构建新型的学习集体,促进教师专业成长
[打印本页]
作者:
伊丽芳
时间:
2013-9-9 23:02
标题:
构建新型的学习集体,促进教师专业成长
承担单位:
漳浦县实验幼儿园
一、课题研究的目的和意义
社会的发展,经济知识时代的呼唤、幼儿教育的改革与发展和“终身教育”的理念,都迫切要求教师不断学习、不断成长。教师的成长和幼儿的发展是一个连续体,只有教师持续不断地发展,才能不断地为幼儿提供有意义的学习经验,从而促进幼儿的发展。目前课改要求每一个教师要不断学习、不断地反思、不断地调整自己的教育策略,不爱学习的教师,将影响课改的进程。因此,我们试图构建一个新型的学习集体,激发教师主动学习、不断自我提高的愿望,在探索学习、合作学习、创新学习中不断专业成长,促进课改深入,促进保教质量提高,从而促进幼儿健康和谐发展。
构建新型的学习集体,促进教师专业成长.doc
(40.5 KB, 下载次数: 297)
2013-9-9 23:02 上传
点击文件名下载附件
欢迎光临 福建学前教育网 (http://fjchild.com/)
Powered by Discuz! X3.2