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标题: 浅谈早期阅读理论在幼儿语言活动中的影响 [打印本页]

作者: 咿呀呀 时间: 2014-1-3 14:33
标题: 浅谈早期阅读理论在幼儿语言活动中的影响
　　　内容摘要：早期阅读对幼儿的语言发展起到至关重要的作用，在幼儿的语言学习过程中时刻都渗透着早期阅读，如看书、识字等等，早期阅读应贯穿于幼儿语言学习的全过程。

　　　关键词：阅读规则、循序渐进、倾听、表达、欣赏。

　　　语言是一种重要的心智能力，语言教育不可忽视。对婴幼儿来说，语言是他们学习的对象，同时又是他们认知和交往的工具。孩子一出生，来到世界上就生活在一个完整的语言环境里，既有口语，又有文字，给了孩子一个全面学习母语的自然环境。他可以通过多种渠道接受信息和表达信息：用耳朵听话，用口说话，用眼睛阅读，用手写字。

婴幼儿时期是语言发展的最佳期，应该充分利用儿童的各种感官，使儿童能够多渠道地接受信息、表达思想，促进婴幼儿语言发展。婴幼儿学习母语，环境是最好的老师，让他们在一个良好的语言环境中，通过与环境的互动作用自然习得母语。

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