教学提示:
1.运用学过的歌唱方法,怀着喜悦而自豪的心情演唱歌曲《童年童年像一首歌》,运用口琴、打击乐等课堂乐器,表现歌曲欢快的音乐形象及情绪。
2.通过听童年、说童年、唱童年、诵童年等一系列音乐实践活动,引领小朋友在体验、模仿、探究、实践、综合表现中感受歌曲欢快的音乐形象,获得美好的情感体验。
舞蹈动作:
1.正坐,上手合十。 7.双手合十。
2.手掌分开。 8.手掌分开。
3.双手手腕弯曲,指尖放于两肩。 9.双手合十。
4.双手叉腰。 10.手掌分开。
5.双手放于膝盖。 11.双手合十。
6.双手屈肘,抱肩。 12.双手分开。
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