大部分孩子拿笔姿势都不太好，一方面影响表达的流畅性，另一方面会导致视力问题。经过一段时间的握笔姿势调整，已经上小学的的孩子见效不大，原因是多方面的，最重要的原因是已经习惯了错误的握笔姿势，没有长时间的正确握笔练习很难用新的习惯替代旧的习惯。 还希望纠正孩子错误握笔姿势的家长，注意几个问题：
1、要坚持每天用正确的姿势练习，画画、涂色、写字都可以。关键在于坚持，三天打鱼两天晒网不起作用。
2、家长在练习过程中一定要在旁监督，否则没有作用。
3、正确握笔姿势另一篇博文中有请自己查看。
由此可见，错误握笔习惯一旦形成很难纠正。养成正确握笔姿势的黄金时期是中班，用笔逐渐增多，握笔姿势还没定型，教什么是什么。 握笔姿势不好，暂时对思维表达影响不大，但是随着观察和认识水平的提高，如果他的线条和形状控制力差，会出现想画一个形状画不出来的情况，这样就会对自信心产生影响，如果能力得不到提高，就会影响思维的表达。启蒙班首先要解决的就是自信心问题，第二个就是握笔姿势问题，重中之重，各位家长引起重视。
1、每天练习，形成习惯，家长监督，随时提醒。
2、喜欢涂色的买几本涂色书让他去涂，涂的质量不要要求太高，重点关注握笔姿势。
3、喜欢写字的可以叫他写字，数字、字母、汉字皆可，好坏无所谓，重点仍是握笔姿势。
4、即使重复绘画幼儿园教过的东西也可以，只要他动笔就行，重点仍是握笔姿势。
5、要搞清楚，这个阶段练习的重点是握笔，儿童注意力广度有限，如果你说的其它东西太多他就抓不住重点了。 希望在我们的共同努力下形成孩子的良好握笔习惯。
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