1)启发法:让幼儿自己想象,自己表现。
2)示范法:教师完整或部分难点动作师范,引导幼儿仔细观察。
3)练习法:让幼儿自己做动作,教师指导。
4)分解组合法:把动作中重点、难点以及基本动作先分解再组合。
5)观察模仿法:教师作师范,幼儿跟学。
6)游戏法:用游戏的口吻和形式进行舞蹈教学。
7)个别教学法:对幼儿进行个别教练,因材施教。
8)讲解、提示、口令法:用语言帮助幼儿理解、感受、掌握和表达舞蹈的内容。
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