2014年全国学前教育宣传月启动 - 福建学前教育网

5月20日，教育部和贵州省人民政府在贵州省遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行了2014年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月主题是“《指南》—让科学育儿知识进入千家万户”。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话，强调要坚持以幼儿为本，继续围绕《指南》，加大宣传力度，让科学育儿的理念和知识家喻户晓，深入人心，努力为所有的孩子创造一个良好的人生开端。

刘利民指出，2014年全国学前教育宣传月活动启动仪式，在革命老区遵义、在乌蒙山区的一所农村幼儿园举行，见证了国家学前教育项目和学前教育三年行动计划的建设成果，见证了西部连片特困地区学前教育的发展。今年，国家将启动实施第二期学前教育三年行动计划，在继续着力扩大普惠性资源的同时，加快体制机制建设，全面提高保教质量，促进学前教育健康可持续发展。

刘利民强调，国家始终把提高保教质量作为学前教育改革发展的一项重要任务。2012年教育部下发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，各地认真贯彻落实，取得了一定成效。但《指南》的贯彻落实是一个长期的过程，要把《指南》的科学理念、内涵和要求转变为广大教师和家长的教育行为，自觉抵制社会上那些伪科学和商业性的虚假宣传，还需要坚持不懈的努力。

刘利民要求，各地要高度重视，精心部署，认真组织好今年宣传月的各项活动。一是把贯彻落实《指南》摆上学前教育管理工作的重要位置。各级教育行政部门要在努力扩大普惠性资源、加强对各级各类幼儿园动态监管的同时，把贯彻落实《指南》作为提高幼儿园保教质量的重要措施，建立长效机制；要将《指南》作为幼儿园教师职前培养和继续教育的重要内容，让每个幼儿园教师都熟悉和掌握观察了解幼儿的基本方法，将《指南》的理念和要求落实到幼儿园管理及各项保育教育工作中，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。二是充分发挥各级各类幼儿园的作用。幼儿园要把宣传《指南》，指导家长，普及科学育儿知识作为一项重要职能和长期任务，及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育；要面向社区、家庭开展灵活多样的宣传和咨询服务，让《指南》理念和科学育儿知识进入千家万户。三是广泛利用社会资源。各地要创新宣传方式，充分利用当地的教育文化资源和各种传媒，组织专家和学前教育工作者走基层、进农村、下社区，讲《指南》、做咨询、送服务；要把宣传月活动做成一个政府发布主流声音的品牌，一个传播正能量的广阔平台，让更多的家庭和孩子受益。

贵州省副省长陈鸣明同志、联合国儿童基金会驻华代表麦吉莲女士出席了启动仪式，贵州省教育厅有关负责同志、遵义市及习水县党委政府和有关部门负责同志，中国学前教育研究会有关专家，部分省市的幼儿园教师代表，贵州省幼儿园园长、教师和家长代表参加了活动。

启动仪式上，刘利民副部长和麦吉莲女士代表教育部、联合国儿童基金会共向全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团捐赠了宣传月主题海报3万张、《指南》读本5万册、《指南家长宣传册》5万册、《指南》挂图10万套。由教育部和联合国儿童基金会共同研发的“科学育儿客户端”正式开通，广大手机和平板电脑用户可以通过这个客户端随时随地获取科学育儿知识，内容包括0-6岁婴幼儿的生活照料、科学喂养、疾病防治、发展教育、计划免疫和安全防护等多个方面。中国学前教育研究会对“倾听孩子，共同成长”主题征文活动进行了总结，并为获奖代表颁奖。