游戏目标：
可以让孩子体会各种正面、负面的社会经历。扮演各种角色会让孩子实现自己最想要做的事——成长。
游戏过程：
先帮孩子准备一些角色扮演的道具：
1、厨房中的道具：炒锅、平底锅、碗、勺子、铲子等，还可以把纸板盒子翻过来当灶台。
2、学校的道具：书、纸、笔、彩笔、粉笔、小黑板。
3、商店的道具：玩具收银台、玩具钱、价格目录、小罐子、仿真的水果、包装纸。
4、医院的道具：医用胶布、绷带、橡皮膏、听诊器、小塑料瓶、小棉球。
准备好所有需要的玩具后，游戏就可以开始了。通常情况下，孩子们只需要一点提示或一两个关键词，他们就会开始扮演角色了。
注意事项：
一般4～5岁的孩子还没有耐心，他们会经常变换角色。大人们可以提高孩子对表演的兴趣并让表演能有始有终一点儿。
比如：
引导者可以表现出自己的兴趣，也参与到表演当中去，扮演一个角色，可以问问题，鼓励孩子们继续演下去，还可以给孩子一些演出服以及幕布等。
游戏延伸：
家庭成员分角色一起玩游戏。
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