目的：
锻炼孩子的空间知觉。
前提：
基本能分清左右。
方法：
（1）一家人在休息、游戏时都可以玩。如一家三口并排站（坐）着，爸爸说：“爸爸的左边是妈妈，妈妈的左边是谁呢？”“爸爸在妈妈的什么位置。宝宝在妈妈的什么位置”等等，让孩子在真实生活中建立左右概念。
（2）让孩子用玩具辨左右，如将两个玩具娃娃面对孩子，让他说出它们的相互位置，这是以孩子的身外之物为参照物辨左右。
（3）孩子读图画书时也可以用书中内让孩子辨左右，书中物品是平面的，孩子必须想象它们在现实中的样子才能辨出左右。
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