入园必读心理学老师喜欢什么样的父母 - 福建学前教育网

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2014-7-28 10:29 上传

9月，又有一批小宝宝们即将进入幼儿园了。这不仅是对孩子们的考验，也是对所有年轻爸爸妈妈的考验。孩子入园之后，有心的父母便开始琢磨：我该怎样做才能和老师通畅地沟通呢?

父母可以利用微信、微博、班级QQ群、邮件等网络工具和老师沟通，但是这只适合偶尔的沟通。

为了孩子更好地在幼儿园学习和生活，父母要和幼儿园老师成为战略上的好朋友。成为老师喜欢的父母，非常重要。

牛牛爸是大学实验室中的重量级人物，还是博士生导师。同是老师，牛牛爸觉得幼儿园老师太小儿科。一次班里的陶老师想和牛牛爸沟通一下如何让牛牛敢于当众表达。牛牛爸和陶老师有些意见不一致，冷冷地来了一句：“行了，我知道怎么教育孩子。”让陶老师十分尴尬。牛牛爸在父母群中也很孤傲，只和自己熟悉的几个同在大学工作的同事交流。

隔行如隔山，幼儿园老师的工作并没有你想象的那么容易。“看着孩子尽量别出事”只是老师工作的一部分，养成习惯、陶冶性情、涵养品质、保护兴趣、促进交往、增加能力……这些都不简单，都需要专业性。

常年和孩子们打交道，幼儿园老师拥有专业的话语权。如果父母在一些问题上与老师有不同意见，一定要注意场合，还要注意沟通的方式，站在老师的角度想想，注意语言的婉转。

父母千万别在心里给班长、助教、生活老师划分三六九等，在教育孩子上，他们都从不同角度付出着。父母对老师的态度变化，不但会伤了老师的心，还会在孩子心里撒播“不公平”的种子。真诚地对待老师，同样是一种会让孩子在教育过程中获得的珍贵品质。

杰杰刚上幼儿园，正坐在教室里吃早餐，妈妈一直趴在窗户外看，尽管老师说请妈妈放心回家，可妈妈还是坚持不走，看了快半个小时了。杰杰在玩游戏的时候，抬头看见了妈妈，本来已经停止哭泣了，又开始发疯似的冲到门口找妈妈，对老师又推又打，谁都拦不住。有一次，妈妈甚至跑去询问园领导能不能安装一个摄像头，好让她看到孩子在幼儿园的状况，不然不放心。

不管出于什么原因把宝宝送到幼儿园，既来之则安之。爸爸妈妈频频在暗中查看宝宝的情况，不但会影响孩子生活，干扰到老师的正常工作，而且还会向老师传递不信任的信号。让老师以轻松的心态工作，才更有利于宝宝的和谐发展。想想看，一个总处于神经紧张状态的人，会在不经意间传染给宝宝。

入园后迅速离开把孩子交到老师手里后，爸爸妈妈与老师、孩子互道问候语就可以安心上班工作了。多一分钟在教室门口，就多一分钟对宝宝的干扰，有大人在宝宝反而不能专心参与班级的各项活动。

也许当我们提出疑问：“我们孩子的碗里还有饭呢，你为什么不喂他?”“我们家宝宝怎么在玩球的时候还会磕破嘴唇?”老师不能在第一时间给出一个满意的答复。这时最好不要立刻去找园领导解决，而是要平心静气地倾听老师进一步的解释。如果老师的做法已经到了父母不能接受的程度，再去直接和园领导沟通。

对幼儿园老师而言，上班时间既是身心放松的又是高度紧张的。幼儿园的活动一环紧扣一环，老师们总得把心提在嗓子眼，将每个宝宝时时纳入自己的视线中。也许只是一个电话，可是老师们还真不一定有时间接听。

庆庆的爸妈总是家里家外忙得不可开交，爸爸总出差，妈妈不但行色匆匆，还很少使用网络工具，连班级建立了QQ群都不知道。班级里发的文字通知也顾不上看，就放在一边。联欢会之前老师请爸妈为孩子准备环保时装秀。到了现场，一身普通装束的庆庆家，看着舞台上创意迭出的其他人开始发蒙。在得知“一个月前就通知了啊”的消息后，庆庆父母一脸懊悔。

爸爸妈妈与老师保持联系，会得知孩子不在自己身边时的表现，而这些父母根本不可能在家里看到。当父母与老师很好地沟通后，一旦出现什么小问题，老师更愿意给父母打电话。父母经常不和老师沟通，对于班级里的事情渐渐一无所知，成了局外人，这样也会影响孩子对集体、周边的事情不闻不问、冷冷淡淡。

多和老师沟通孩子习惯父母和老师交流，把孩子在家的表现以及他的习惯及时告诉老师，这样便于老师能更好地有针对性地去引导孩子。

或许父母没有时间时时关注班级的群动态，但一定可以定期浏览下，确保自己不会遗漏任何重要的事情。准备一个小本子，记录一下你想什么时候和老师沟通，沟通的内容是什么。

丁丁的爸爸妈妈都是超忙的强人一族，很少有时间和孩子聊聊幼儿园的事情。平日里，都是奶奶参加幼儿园的家长会，一年一度的新年联欢会，丁丁爸妈也没露过面。有一次，老师说要和父母沟通丁丁在幼儿园的情况，奶奶连忙说：“我这儿子媳妇都忙着工作，几乎没什么空余时间啊，有什么事和我说吧。”不得已，老师和丁丁妈妈通过电话简单沟通了孩子的近况。

爸爸妈妈多参加幼儿园的活动，你会更了解孩子，更了解孩子需要怎样的亲子沟通方式，孩子热衷于怎样的事情，从而密切了亲子关系。这个过程中的另一个好处就是父母也会了解老师是怎样工作的，找到与老师沟通的捷径。

孩子们都很重视集体活动，他们希望在集体中展示自己，更希望自己的闪亮时刻有爸妈的捧场。集体活动也算是老师对爸爸妈妈的一种工作汇报，看看孩子在幼儿园都学了什么。和其他的爸妈沟通一下，结识一些新朋友。同时，父母的参与也是对老师工作的最大支持。

家委会成员、家长助教、玩教具提供……爸妈有着参与幼儿园活动的广阔空间。特别是班级中老师需要给孩子们添置一些材料时，总会有巧妇难为无米之炊的尴尬，如果你及时伸出援手，并让孩子知晓，孩子会萌生集体荣誉感、以父母为自豪，老师也会感激您为孩子们做的好事。

父母可以在接送孩子的五六分钟时间里，问问孩子在幼儿园的近期表现，或是需要注意的地方。

每学期老师都会与一些家长进行个别约谈，你可以主发起、毛遂自荐，把你的疑虑一扫而空，对孩子在幼儿园的情况进行全面了解。

这个时刻大家都会很放松，和老师自然地聊几句既加深了友谊，还能获得一些你想知道的信息。