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标题: 大班数学活动：警车巡逻记 [打印本页]

作者: sujiayya 时间: 2014-11-2 22:04
标题: 大班数学活动：警车巡逻记

大班数学活动：警车巡逻记

活动目标：

1.能按照小区地形的要求选择适当的图形组合进行匹配。

2.能探索出多种组合方式并记录。

3.能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。

活动准备：

地形图、六张不同颜色的警车巡逻区域图、大张记录单、

幼儿人手一份学具、记录单

活动过程：

一、学习按照小区地形图选择单张警车巡逻区进行填空匹配。

1.以故事情景导入，引导幼儿参与活动的兴趣。

师：动物王国最近出了一件怪事，大家放在小区里的汽车常常莫名其妙的丢了。黑猫警长为了保护大家的安全，决定购买警车巡逻。黑猫警长购买了几辆警车呢？

2.出示六张警车巡逻区域图，引导幼儿观察比较他们的外形特征。

师：黑猫警长购买了几辆警车。你是怎么一下子就看出来的。

师：每张警车巡逻区域图上都有一些方格子，一块方格子代表一个地方，你知道1号警车需要巡逻几个地方吗？还有哪辆警车也是需要巡逻四块地方？3、4、5号警车需要巡逻几块地方？

师：这六辆警车巡逻的地方都一样吗？有没有巡逻地方都一样的警车？

3.出示示例图二，引导幼儿根据图中空缺的地形，选择进行合适的警车巡逻区图进行匹配并覆盖。

师：这里有一个小区，黑色的地方代表楼房，空白的地方代表需要巡逻的地方，想一想，这个小区合适派哪辆警车去巡逻？要求将每块空地都巡逻到。

二、学习运用两张警车巡逻区域图进行组合并填空匹配。

（出示图例三）师：这里还有一个小区，我们来看看它需要巡逻的小区有几块，派一辆警车够吗？你觉得需要几辆？

三、探索多种组合方式，完成小区巡逻任务。

师：黑猫警长接到报告，有一个形迹可疑的人开着一辆红色汽车躲在小区的角落里，这个小区很大，黑猫警长不知道该怎么安排警车，现在请聪明的小朋友来帮忙安排巡逻警车围堵这个可疑的家伙吧。

1.幼儿分组操作

（交代操作）师：左边是小区地形图，右边有三排数字，第一次你用哪几辆警车巡逻围堵住小偷，你就在相应的数字上画上圆圈或打个勾黑猫警长希望每辆警车都能有机会出去巡逻。如果你们想出了第二种方法，就在第二排的相应数字上打勾或画圈。

四、展示与交流。

教师小结

作者: 秋燕1982 时间: 2014-11-3 01:44
谢谢分享！收下咯

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