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标题: 泉州鲤城区机片区科学区材料投放研讨会 [打印本页]

作者: LiXiangping1994    时间: 2016-5-30 11:30
标题: 泉州鲤城区机片区科学区材料投放研讨会
本帖最后由 LiXiangping1994 于 2016-5-30 11:31 编辑

     为了提升教师创设和指导科学区活动的水平,促进教师的专业成长,在鲤城区教师进修学校幼教教研组的组织指导下,5月19日上午,机幼片区“科学区专题研讨”活动在鲤城区机关幼儿园开展。进修学校颜翠清、许丽双老师和机幼片区拉手园的幼教同行共20余人参加了此次活动。


    活动开始,机幼康副园长首先提出本次研讨的目的,并抛出研讨的主题“幼儿园科学区材料投放和选择的适宜性”和活动流程,接下来由片区各园的老师代表轮流上台交流。新步幼儿园的老师分享了科学区游戏“顶纸板”的《观察与跟进》;坂头幼儿园的老师分享了科学区游戏“好听的声音”的《观察与跟进》;机幼黄老师与大家分享了科学区游戏“斜坡滚动”的《观察与跟进》……几乎每一所联动园的老师都对这次研讨活动作了精心的准备,有的以表格的形式展示,有的还认真制作了PPT向大家作详细的交流。各园交流后,康副园长组织大家围绕主题进行现场的互动研讨,片区园的老师们思维活跃,纷纷发表了自己的看法和困惑,产生了激烈的思想火花……互动结束后,颜翠清、许丽双老师以及机幼章小慧园长作了精彩的点评。充分肯定了本次研讨活动的价值:片区园的老师们在观念上、行动上、指导上均有了较大的转变,能立足于幼儿的生活,收集生活中的低结构材料,以幼儿为主体,投放和选择适宜的操作材料,满足幼儿的兴趣和需要,提高幼儿的科学素养,对科学区的开展有了进一步的思考和推进。

    本次研讨活动,为片区园老师搭建了交流、分享和展示的平台,使片区园的老师们进一步明确了“科学区材料的投放和选择的适宜性”,并产生思维的碰撞,获得智慧的共享,“变被动为主动”,达到专业的共同成长!

   (供稿来源:泉州市鲤城区教师进修学校    鲤城区机关幼儿园)
      






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