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标题: 漳平市桂林中心幼儿园 [打印本页]

作者: fjchild 时间: 2012-4-26 13:12
标题: 漳平市桂林中心幼儿园
　　办园理念：让孩子健康、快乐、和谐发展

　　办园特色： 在快乐中劳作，在劳作中成长

　　漳平市桂林中心幼儿园坐落在九龙江畔，榉子洲旁，是龙岩市示范性幼儿园，全园占地面积2801.47㎡，建筑面积2969㎡，户外活动面积2400㎡，绿化面积1200㎡，现有10个教学班，490名幼儿，现有教职工49名(公办25人,自聘25人)，其中园长1名，副园长3名，专业教师22名，生活教师11名，炊事员4名，保安2名，保管、保健、清洁、门卫各1名。

　　桂林中心幼儿园办园条件和育人环境，做到让“幼儿满意、教师满意、家长满意”。配备现代办公条件；班班有电子钢琴、电视机、影碟机，创设了建构游戏室、角色游戏室、劳技室、多功能活动厅；铺设一块约520平方米的塑胶地垫和一条小石子路，修建50平方米左右的沙池，购置了多功能大型器械、恐龙攀爬及多功能体能训练组合等户外活动设施及大量的桌面教玩具。

　　桂林中心幼儿园坚持 “为每一个孩子的未来奠基，每一个家庭的幸福着想”为办园宗旨，开展以“参与劳作活动，了解乡村名俗”为主题的幼儿劳作活动课程实验，形成了鲜明的办园特色。由于我园的地域差异，有着丰富的社区资源，孩子们几乎来自于农村，对一些农村资源都比较熟悉，在这基础上我园提出了以《利用社区资源开展劳作活动的实践研究》的课题研究，把“培养幼热爱家乡、热爱劳动的品质”作为总目标。采取“以本土资源为载体，以幼儿园为基地，以教师和幼儿为主体，组织家长共同参与”的策略，探索幼儿园劳作课程活动内容和组织方法。通过开设手工制作、陶艺、泥塑、园林、花艺、编织、木工等适合幼儿年龄特点的劳作课程，组织幼儿动手参与本土常见而简单有趣的劳作活动，让幼儿初步了解家乡的劳作活动与风土民情，促进幼儿对家乡的热爱，懂得尊重劳动人民、珍惜劳动成果。并在活动过程中引导幼儿学习创造，发挥个性潜能、培养创新意识、促进和谐发展。

　　在研究实施过程中，教师们十分重视家长、社区资源的的开发与利用，鼓励家长积极参与课题的研究，融入我们的课堂活动中来。同时课题组教师们在组织、体验、观察、分析、整理、反思等一系列实践活动中，获得了组织幼儿参与劳作活动的经验，探索出幼儿园阶段劳作活动的内容、途径、方法，不断丰富劳作活动内容、拓宽资源利用的途径、改进活动组织的方法，形成了不同年龄段较为适宜的、富有本园特色的劳作课程内容。

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