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标题: 云霄实验幼儿园“幼小协同科学衔接”宣传月活动之玩转材料，助力成长 [打印本页]

作者: lmy_21 时间: 2016-7-28 14:57
标题: 云霄实验幼儿园“幼小协同科学衔接”宣传月活动之玩转材料，助力成长
本帖最后由 lmy_21 于 2016-8-3 10:36 编辑

2016-06-14  云霄县实验幼儿园

      为了进一步贯彻落实国家、省、市学前教育宣传月“幼小协同科学衔接”部署精神，云霄实幼切实营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童的良好区域活动氛围。在活动区中，幼儿可以按自己的兴趣，选择任何区域材料，通过与材料的相互作用去发现、思考、解决面临的各种问题，活动中，幼儿真正做到自主性和主动性，使区域活动释放应有的风采，为幼小衔接打下坚实的基础。

俗话说：“幼小衔接，重在规则。”为此，云霄实幼把“自主构建规则公约，内化幼儿行为意识”作为区域开展的研讨议题，在《指南》背景下教师观念的改变，尝试让幼儿参与思考、讨论、制定区域活动规则，使孩子们在游戏过程中懂得自觉遵守，相互督促。

这是我们自己通过商讨制作的各区活动规则，我的规则我做主，我们会做得棒棒哒！

区域玩得好不好，材料是关键。投放一个好的材料能让幼儿开动脑筋，想出新玩法，满足幼儿的好奇心和探究兴趣，并能全神贯注地投入到活动中去，使区域活动真正玩出精彩，玩出智慧。

我们玩什么呢？
随着镜头去看看吧！

教育家陈鹤琴曾经说过：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想；积极的鼓励胜于消极的制裁！”云霄实幼的区角建设就遵循这一思想，力求让每个角落都成为幼儿的活动乐园，让每个活动成为幼儿发展的契机，让每样废旧材料成为幼儿创造的资源。

区域带给孩子的是什么呢？瞧瞧小朋友玩得多专注就知道了。

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