2016-06-26 钟幼——吴宝昌 厦门市湖里区钟宅民族幼儿园
探索 前行 成长
钟宅民族幼儿园课题结题展示活动
6月22日上午，钟宅民族幼儿园召开了由进修学校黄淑真、林碧羡老师主持的市十二五重点课题《民办园区域活动推进有效策略》子课题《民间童玩融入幼儿园活动区研究》结题活动。莅临活动现场的除了进修校领导，还有课题指导专家李丽真园长、金福缘幼儿园陈莉园长、这是总结回顾三年来课题实践的历程与经验、收获和感受的一次会议，同时又是促进幼儿园发展，促进教师专业成长的一次契机。快来看看丰富多彩的结题活动吧！
课题主持人林文婉副园长做结题汇报，全方面回顾课题研究过程。
课题成果展示
户外游戏活动
班级区域活动
课题过程性材料
“特色文化凸显，课题研究扎实，成效显著”这是专家领导给予课题的高度评价。
幼儿在游戏中亲身体验到了成功的喜悦，从而增加了自信心和成就感。通过不断的探究，培养了幼儿探究精神和创新意识。
教师在课题研究中根据幼儿的探究目标和能力培养，不断更新、投放材料，耐心等待孩子自我发现、自我建构.在活动中注意观察、记录孩子的问题、观点和发现，通过不断的调整策略、有效助推幼儿发展的能力，从而加强教师的实践与反思能力。
通过课题的研究，家长们看到了童玩对儿童发展的意义，不仅更新了观念，在行动上支持和满足幼儿的玩童玩的需要。
我园《民间童玩融入幼儿园活动区研究》课题历时三年，这三年来我们经历了一个探索、思考、提升的艰难而又充实的过程。今后，我们将继续前进的脚步，以课题研究为契机，在研究中不断地提升，树立幼儿园童玩品牌。
来源：厦门市湖里区钟宅民族幼儿园
我园《民间童玩融入幼儿园活动区研究》课题历时三年，这三年来我们经历了一个探索、思考、提升的艰难而又充实的过程。今后，我们将继续前进的脚步，以课题研究为契机，在研究中不断地提升，树立幼儿园童玩品牌。
来源：厦门市湖里区钟宅民族幼儿园