感知生活中数学的有用和有趣 | ||
3-4岁 | 4-5岁 | 5-6岁 |
1，感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。 2，体验和发现生活中很多地方都用到数。 | 1，在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述。 2，在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。 | 1，能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。 2，能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。 |
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