吃的食物 | 班级:小三班 | 周次:第四周 | ||||||
本周工作重点： 1、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。 2、引导幼儿爱吃常见的几种营养价值高但有特殊味道的食物。 3、通过早操活动进一步培养幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿走、跑动作的协调性, 提高其控制能力。 | ||||||||
教育 教学 活动 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | ||
综合活动：《我爱吃的水果》（一）游戏：《猜水果》 | 综合活动：《我爱吃的水果》（二）美术：《我爱吃的水果》 | 综合活动：《香香的菜》（一）游戏：《圈蔬菜》 | 综合活动：《香香的菜》（二）欣赏： 《蔬菜变变变》 | 体育游戏：《开火车》 特色活动：《珠算》 | 游戏：《小风车》 | |||
生成（备选）活动 | ||||||||
环境 创设 | 1、调整主题墙饰：丰收的果园。树上有各种各样的水果，供幼儿感知、认识，以激发幼儿的学习自主性。 2、增添时令水果、蔬菜供幼儿观察，也可做成各种造型供幼儿欣赏。 | |||||||
户外 活动 | 1、组织幼儿玩大型玩具，提醒幼儿注意安全，学会自己保护自己。（练习一个跟着一个走和跑） 2、游戏：《猫咪玩球》 | |||||||
重点区域活动 | 1、美工区：为幼儿提供橡皮泥，让幼儿任意制作自己爱吃的水果、蔬菜，引导幼儿能够与同伴合作玩耍和游戏。 2、图书区：提供水果、蔬菜卡片和图书，开拓幼儿视野，让幼儿在区域活动中认识和了解更多的知识。 | |||||||
生活 活动 | 1、注意进餐前后幼儿洗手、漱口等卫生习惯的培养。 2、营造良好的进餐环境，注意观察、记录幼儿进餐情况，有针对性地对挑食严重的幼儿进行个别教育。 | |||||||
家园 共育 | 1、请家长帮忙搜集水果、蔬菜卡片，并建议家长为幼儿提供表现自我的机会，使幼儿能及时将其在幼儿园得到的新收获进行展示。 2、教师与家长交流有关营养的知识信息，家园协作使幼儿养成良好饮食习惯。 | |||||||
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