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标题: 中班语言教案：秋的画报 [打印本页]

作者: 斯律 时间: 2012-12-11 16:29
标题: 中班语言教案：秋的画报
一、目标：
1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶” 　　
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。　　

二、准备：幼儿用书，投影仪。 　　

三、过程： 　　
1、教师提问，引出活动。　
师：小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？　　
2、学习诗歌　　
（1）师：老师把小朋友讲的这些水果，编成了一首美丽的诗歌，在这美丽的画报里呢！　　
（2）引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。　　
（3）教师带领幼儿共同朗诵诗歌。　　
3、进一步学习理解诗歌内容。　　
（1）师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？　　
（2）教师帮幼儿理解，并学说词语“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶” 　　
（3）教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？　　
（4）教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。　　
4、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。　　
（1）师：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？　　
（2）启发幼儿替换诗歌中的水果的名称。　　

附诗歌：
秋的画报　
黄澄澄的梨，
红彤彤的枣，　
金灿灿的苹果，　　
亮晶晶的葡萄，　
风娃娃钻进树林，　　
在翻着―― 　　
彩色的画报。　　

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