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标题:
中班语言教案《小熊住山洞》
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作者:
斯律
时间:
2012-12-11 22:31
标题:
中班语言教案《小熊住山洞》
活动目标:
1.理解故事,感受春夏秋冬的轮换和特征。
2.欣赏故事,体验小熊爱护树木的美好情感。
活动准备:
大故事书,春夏秋冬图片
活动过程:
一、直接导入,通过四幅图片初步感知四季变化。
提问:
1.今天老师带来了四幅图片,请你们仔细看一看,分别是什么季节?
2.这是什么季节?你是怎么看出来的?
3.你喜欢哪个季节?为什么?
小结:你们说得真好,一年四季的树林总是这么美丽,让每一个人,每一只小动物都这么的喜欢。
二、欣赏故事《小熊住山洞》,理解故事,感知四季轮换。
1.就在这片美丽的树林里,住着小熊一家,他们一直都住在山洞里,这只小熊也爱这片树林,突然有一天熊爷爷要小熊去砍大树造间木房子,小熊真的砍树造房子了吗?
下面我们一起来欣赏一个故事(出示大书)
提问:你在书里看到了什么?
2.教师讲述故事,边引导幼儿有序的观察,让你给幼儿初步了解书中的主要内容。
提问:
(1)你有舍不得的东西吗?为什么舍不得?你舍不得的时候会怎样?
(小熊和你们一样他舍不得的东西呀就是这些大树!所以他不舍得砍。)
(2)后来,小熊和爷爷住在哪里?他们快乐吗?为什么?
(3)森林里的动物为什么送花给小熊?他们为什么要感激小熊?
三、组织幼儿讨论,理解故事内容。
师:你喜欢喜欢小熊吗?为什么?
小熊爱护树木,宁可住山洞,也不砍树,我们小朋友更应该爱护树木,不损坏树木,因为再小的力量,也是一种支持。
四、完整欣赏故事内容。
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