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标题: 托班科学教案:感受色彩美(红黄绿) [打印本页]

作者: 随 ̄︿ ̄风    时间: 2012-12-13 00:38
标题: 托班科学教案:感受色彩美(红黄绿)
活动目标:  
1、 认识红黄绿,感受色彩美。
2、能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。  

活动重点:认识红黄绿,感受色彩美  

活动难点:能找到对应颜色  

活动过程:  
一、引出活动

教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。
  
二、寻找相应的颜色,巩固对颜色的的认识  
1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。  
先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。  

2、游戏“大灰狼来了”  
(1)、(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈),小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)  
(2)、提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。  
小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)  

三、大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。





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