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标题: 小班语言教案:儿歌“小雪花” [打印本页]

作者: 斯律    时间: 2012-12-15 13:06
标题: 小班语言教案:儿歌“小雪花”
  
活动目标  
1、在理解儿歌内容的基础上,学习用普通话诵读儿歌。  
2、知道雪花的特征,如:外形像棉絮,遇热会变成水珠等。  
3、体验冬天雪花飘落,小雪花在幼儿手中融化的愉快。  

活动准备  
1、活动前,家长需先带幼儿观察下雪的景象(生活中、电视里等)。  
2、纸片材料(制作小雪花片)。  
3、冬天下雪的图片  

活动过程  
(一)教师朗诵儿歌“小雪花”并与幼儿一同讨论内容。
  
1.教师先轻声诵读儿歌,第二遍引导幼儿自由地跟着诵读。  
2.小朋友见过雪吗?雪是什么样的呢?  
3.摸到小雪花时的感觉是什么样的呢?  

(二)让幼儿观赏有关冬天下雪的 图片。教师提问:小朋友在电脑中观察到下雪天有哪些特点呢?  

(三)教师引导幼儿用词语替换来改编儿歌的内容。启发幼儿大胆想像,并将想像的内容表述出来,让幼儿感受拟人化语言的美。教师提问:  
1.这首儿歌叫什么名字?说了些什么?  
2.宝宝见了伸手捉,捉住了会变成什么呢?  
3.小朋友,你们会怎么样欢迎小雪花到地上来做客?  
4.还有谁会欢迎小雪花到地上来做客?是如何欢迎的呢?  

(四)教师配上音乐,并请小朋友制作小雪花,抛撒纸做的雪花,引导幼儿惑情地诵读儿歌。  
1.哪些小朋友想要成为小雪花天使呢?那么……雪花片在哪儿呢?我们一同来制作雪花片,请将白色纸张撕成小纸片,要努力撕成小小块、小小片,那才像雪花片喔!  
2.小雪花天使会唱好听的儿歌,还会撒下许多小雪花呢!  
3.(教师提醒幼儿朗诵时注意语气的变化)小雪花天使们,我们一同来诵读儿歌,唱出好听的声音,还要记得撒下小雪花,让教室里也有下雪天喔!  






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